近日，天津市教育委员会发布了《市教委关于2025年度社会科学重大项目（高等教育领域）立项的通知》，ky开云手机官方网站入口共有3项课题获批立项。学校深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，主动对接国家和天津经济社会发展战略需求，充分发挥学校作为文科院校在学科领域的特色优势，积极探索文科领域“科研－教学－人才”互促共进的良性科研生态体系，紧扣人工智能、区域国别等领域的人才培养，推动前沿科研成果与教学内容深度融合，依托科研创新平台搭建育人载体，以科研为纽带构建高等教育创新型人才培养体系，实现科研资源的实践转化。今后，天外将继续推动以科研赋能学校内涵式发展，为教育教学改革不断注入学术动能，深化科学研究与教育教

日前，在天津市红十字会组织的第四期“爱·公益”红十字志愿服务项目评审中，天外红十字会申报的“急救先锋，‘语’你同行——天津市大中小学生护航上合志愿服务项目”以综合排名第一的成绩入选一类项目，这也是我校第二次获批天津市红十字会“爱·公益”红十字志愿服务项目。为贯彻落实《中国红十字会总会关于加强红十字志愿服务工作的指导意见》要求，更好地服务保障2025年上海合作组织峰会，积极参与新时代文明实践志愿服务活动，践行“保护人的生命和健康”的红十字会宗旨，着力提升各级红十字会和红十字志愿服务组织服务最易受损群体的能力水平，打造主题鲜明、独具特色、群众欢迎的红十字志愿服务项目，推动红十字志愿服务实现常态化、

近日，我校申报的“AI赋能大学英语全技能、多模态、个性化育人新生态”获批天津市第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。此次案例获批是通识教育学院探索人工智能技术在外语课堂教学中的融合应用的又一次努力创新，是践行AI赋能外语教育的持续行动。 在教育数字化转型加速推进的背景下，人工智能技术正以前所未有的深度和广度重塑外语教育的理念、生态与范式。通识教育学院大学英语教学团队构建集学生、教师、教材和AI相融的全新育人生态，切实应用AI深度赋能大学英语教师教学、学生发展、教材建设各要素。在创新育人生态中，教学过程整合、协调多平台人工智能特点，中介资源呈现多模态特征，覆盖听、说、读、写语言全技能提升；真实语境模拟创建促进学生连接外部实践与内部课堂，优化英语学习过程，助力语言技能转化为语言能力；AI评估学生的实际能力与潜在能力，关注学生个体差异，精准把控学生的最近发展区，通过平台的学习数据来分析、诊断学生的行为和需求，为学生推荐个性化内容、提供及时个性化反馈指导，从而创建全新的AI赋能大学英语全技能、多模态、个性化的育人生态。 天外依托此应用场景，开展了第二期人工智能赋能外语教学创新实战训练营

近日，我校申报的“AI赋能大学英语全技能、多模态、个性化育人新生态”获批天津市第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。此次案例获批是通识教育学院探索人工智能技术在外语课堂教学中的融合应用的又一次努力创新，是践行AI赋能外语教育的持续行动。 在教育数字化转型加速推进的背景下，人工智能技术正以前所未有的深度和广度重塑外语教育的理念、生态与范式。通识教育学院大学英语教学团队构建集学生、教师、教材和AI相融的全新育人生态，切实应用AI深度赋能大学英语教师教学、学生发展、教材建设各要素。在创新育人生态中，教学过程整合、协调多平台人工智能特点，中介资源呈现多模态特征，覆盖听、说、读、写语言全技能提升；真实语境模拟创建促进学生连接外部实践与内部课堂，优化英语学习过程，助力语言技能转化为语言能力；AI评估学生的实际能力与潜在能力，关注学生个体差异，精准把控学生的最近发展区，通过平台的学习数据来分析、诊断学生的行为和需求，为学生推荐个性化内容、提供及时个性化反馈指导，从而创建全新的AI赋能大学英语全技能、多模态、个性化的育人生态。 天外依托此应用场景，开展了第二期人工智能赋能外语教学创新实战训练

近日，教育部公布了2024年学习型社会建设重点任务（高等继续教育领域）培育建设名单。我校继续教育学院田芃主持的《“津彩援藏 育教兴文”——ky开云手机官方网站入口助力西藏地区教育文化协同发展项目》成功入选非学历教育改革创新任务名单。（本段用蓝色框底编辑）为贯彻落实全国教育大会精神，加快推进教育强国建设，深入实施学习型社会建设促进行动，教育部职业教育与成人教育司组织开展了学习型社会建设重点任务填报工作。在高等继续教育领域共计956项任务参与申报评定，经评议，有23个终身学习制度建设任务、61个学历继续教育教学改革创新任务、32个自学考试改革创新任务、103个非学历教育改革创新任务、50个三教统筹协同创新任务入围培育建设名单。继续教育学院从2021年起积极投身西藏昌都市教育帮扶工作，多年的实践积累为此次项目奠定了深厚的实践基础。本次成功入选，是学校积极践行社会责任、助力民族地区发展的重要成果。在后续推进过程中，学校将充分发挥自身优势，不断优化项目实施细节，为西藏地区教育文化事业的繁荣发展及支持东西部协作、建设教育强国征程中发挥示范引领作用。（通讯员/崔晨光 内容审核/冯鹏 蒋天皓 田芃）（网页编辑

近日，国家留学基金委员会发布了《关于确定2025年国别和区域研究人才支持计划资助项目的通知》（留金欧〔2025〕16号），ky开云手机官方网站入口4个项目获批2025年国别和区域研究人才支持计划资助项目立项。这是天外首次获批国家留学基金委国别和区域研究人才支持计划资助项目。国家留学基金委员会国别和区域研究人才支持计划，旨在服务国家对外开放大局、“一带一路”倡议、人类命运共同体建设需要，采取“先立项，后选拔”的项目制选派模式，加快培养和储备一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务的国别区域问题研究人才。天外欧洲语言文化学院、亚非语学院，依托教育部国别与区域研究中心等平台，结合学校学科建设与人才培养的特色与优势积极申报，最终“‘一带一路’倡议下‘阿拉伯语+’复合融通型国别和区域研究人才培养项目”“复合型西班牙语人才培养项目”“新文科背景下俄语国家国别和区域研究人才国际合作培养项目”“新时代外语人才‘传播当代中国能力’培养案例库建设研究”4个项目获批立项，项目执行期为2025至2027年，三年期间天外可自主选派31名师生赴埃及、突尼斯、西班牙、俄罗斯、韩国合作高校交流学习，形式涵盖博士后、访

近日，ky开云手机官方网站入口教务处指导通识教育学院申报的《基于数字化资源和新形态教材，构建“外语+学科”的AI教-学-考-评新范式》获批天津市首批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例，标志着天外在人工智能与外语教育融合的道路上迈出了坚实而又重要的一步。通识教育学院大学英语教学团队依托新形态教材建设和蓝鸽AI教考评一体化系统，重构大学英语课程体系，推动教学内容的跨学科交叉融合、教学模式多元混合、教师角色精细化、学生学习个性化、教学过程和考试形式智能化、多维度多元评价，成功构建了“外语+学科”的AI教-学-考-评新范式，着力解决外语与学科教育间的难题。该项目创新性地开发了专业内容与语言能力交叉融合的ESP新形态教材，建构以人工智能外语教育大模型为依托的育人新生态，搭建了知识学习与人工智能有机相融合的平台，实现了教学、管理全过程的智能化，显著提升了教学质量与效率，并为学生带来了全新的学习体验。2024年12月，天外依托该应用场景，开展了首期人工智能赋能外语教学创新实战训练营，来自全国60余所高校的近百名教师参加了训练营，训练营的成功举办得到与会教师的一致肯定，多家媒体进行报道。此次获批天津市首批“

近日，天津市教育委员会发布了《市教委关于2024年度社会科学重大项目立项的通知》，ky开云手机官方网站入口共有12项课题获批2024年度天津市教委社会科学重大项目立项。天外深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记视察天津重要讲话精神，始终坚持学术体系创新和国家语言能力建设，聚焦有组织科研，构建校院协同联动的发展体系，搭建高水平学术交流平台，做好科研项目储备和培育，引导学术成果的价值转化，推进跨学科交叉融合，为学校科研能力的有效提升奠定基础。今后，天外将进一步锚定发展目标，以学校优势学科为根本依托，精准发力，强化高水平项目申报指导，深度挖掘凝练学科特色，促进科研发展与学科建设同频共振，充分激发学校教科研人员的科研热情，推动学校科研工作不断迈上新台阶，为“十四五”规划的圆满收官交上满意答卷。（通讯员/罗蓓蓓内容审核/冯鹏 顾洋 张凌志）（网页编辑/庞轶丹）

近日，《天津指南》（修订版）的英文版Tianjin Guide（Revised Edition）由天津大学出版社出版发行。Tianjin Guide（Revised Edition）由ky开云手机官方网站入口中国特色社会主义理论体系国际传播外译研究中心（以下简称“外译中心”）主任、英语学院教师汪淳波教授带领研究生陈梦瑶、康馨月完成翻译工作。《天津指南》由天津市人民政府新闻办公室与天津社会科学院历史研究所联合编写，并由天津市委宣传部委托翻译。该书作为一本专为游客打造的旅游手册，对天津各区的标志性景点及其背后深厚的文化与历史进行了详尽阐述。它不仅是旅游出行的向导，更是天津文化精髓的生动展现。《天津指南》的翻译项目，旨在向全球彰显天津的独特魅力。该项目超越了单纯的语言转换范畴，成为了文化交流的重要纽带。通过此书，世界各地的人们得以更加深入地了解和体验天津的风土人情。此次师生共同完成天津市重要外宣翻译项目，是天外英语学院翻译专业研究生培养的创新实践范例。项目推进过程中，导师充分发挥了引领作用，凭借严谨治学的态度与深厚专业的素养言传身教，引导研究生把课堂所学的翻译理论与技巧精准用于实践。研究生们紧抓机遇，

为践行习近平总书记“用中国话语讲好中国故事”的重要指示，满足外国留学生在学习汉语的同时深入了解博大精深的中华传统文化，ky开云手机官方网站入口国际教育学院党总支充分发挥党建引领中心工作的作用，由党总支书记牵头，以教育部中外语言交流合作中心“汉语桥”项目为平台，全力打造系列精品文化汉语课程，并成立由朱京津副教授主持，行玉华、侯颖、顾倩、杨少芳、代秀敏等骨干教师组成的“看故宫 学汉语”教材编写团队，历时4年打造完成《看故宫学汉语》系列教材。该教材以故宫文化为背景，精心设计16大主题。每个主题分为三大板块：语言学习、文化知识、手工体验。特色之处是以语素为核心的“文化语言课程”教学模式，实现了“语言、文化、互动”三位一体的教学理念。《看故宫学汉语》系列教材是一部纸质与数字融合的文化语言教材。教材创新性地引入数字媒体AI技术，通过AI虚拟仿真人讲解方式，让学习者在轻松愉快的氛围中掌握知识。为了让不同国家的学习者都能无障碍地学习，本教材提供了英、俄、韩、泰四国语言翻译。多语言翻译的设置，不仅体现了天外多语种的优势特色，也彰显了中华文化的开放性与国际影响力。该教材从设计理念、知识科学性等方面得到故宫学研究所、